在孩子的成长过程中，家长总会遇到各种各样的问题，甚至随着孩子的不断长大，遇到的问题也越来越千奇百怪。
我们经常听孩子抱怨家长不理解自己，家长又何尝不是如此呢？家长有的时候也会觉得疲惫，觉得孩子不理解父母，总是给我们添麻烦。
家长与孩子之间的理解误差到底是从何而来？为什么会有那么多的家庭在彼此抱怨？做到理解到底有多难？为什么亲子之间总是达不成理解？
这是因为家长往往会被事物的表象所迷惑，不了解事件的缘由就轻易的下结论，孩子的内在感觉没有被认同，因而没有做到“同频共振”。
所谓“同频共振”就是不同的人在思想、意识、行为等方面协同统一，而具有同样频率的东西会共振，共鸣或走到一起。
为什么家长总会误解孩子？“同频共振”没做到，谈何理解孩子？
一、家长误解孩子的原因
1、以成人的眼光看待孩子
在教育中，面对孩子天真幼稚的行为，不能用成人的标准来判定，应发自内心地赞美孩子的创造力：“你真行！我小时候可不如你。”
随着孩子年岁的增长，对他的鼓励更应多于批评，孩子的进步就会越来越快，也会把家长当作自己成长道路的良师益友。
如果在孩子小的时候，家长总是以成人的眼光看待孩子的各种行为，只知道一味地责备，甚至恶狠狠地训斥，那么必定会使孩子的自尊心在你的训斥声中渐渐丧失殆尽。
不信？那么就问家长们一个问题：“如果你看到孩子一身全是泥巴的出现在自己面前会是什么反应？”
很多家长肯定都难以接受并且去责怪自己的孩子，毕竟孩子一身泥就意味着家长一天的忙碌。
那么有没有家长在看到孩子脏兮兮一身时会首先去想孩子们可能经历过什么？
2、以“固定性”型思维看待孩子
很多家长都是“固定型思维”，因此会对孩子生出各种不满。家长们总是认为孩子的才智和能力出生时就固定，不会因为努力而有所变化。
可是孩子的行为和能力是会随着时间的流逝而不断变化的，家长还以“固定型”思维看待孩子，理所当然就会误解孩子。
为什么家长总会误解孩子？“同频共振”没做到，谈何理解孩子？
3、对孩子要求过高，不允许孩子犯错
孩子处于成长阶段，由于动手能力和体验机会都不足，尽管有些做法是出于美好的愿望或具备充分的理由，但结果却事与愿违，弄得一团糟，反而激怒父母。
而一些高要求的父母无法容忍孩子的错误，于是在孩子犯下第一次的错误的时候，就对孩子“贴标签”，比如“你怎么这么不怪乖？”等。
二、被家长的误解的孩子是怎样的？
1、自暴自弃
有人说：“心有多大，舞台就有多大。”可是为什么很多潜力无穷的孩子都没有登上自己梦想的舞台？
是天赋？是运气？还是家长贴的“标签”让孩子自暴自弃？
美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”
在孩子年纪太小，还没有形成自我判断和独立思考的能力时，他们依赖父母，信赖父母，也认同父母的每一句话。
孩子接收的来自父母的“标签”评价，将成为孩子自我认知的重要参考来源。家长的误解会让孩子就会朝误解的方向发展自我。
为什么家长总会误解孩子？“同频共振”没做到，谈何理解孩子？
2、激起孩子逆反心理，事事和家长对着干
孩子的成长是有其自然规律，有些事情，家长觉得孩子不适合做，可是在孩子间非常常见。
比如下雨天，小朋友们都喜欢去踩水坑，每次都把衣服鞋子全部弄湿了才罢休，家长怎么说也没有用，有的家长忍不住惩罚孩子，其实孩子也觉得特别委屈。
每当这时候，请家长朋友们先冷静十秒钟，想一想，十年、二十年以后，你的孩子还会去故意踩水坑，把衣服鞋子全都弄湿弄脏吗？
反而是在日常活动中过于约束孩子会激起孩子的逆反心理，没事就喜欢和家长对着干，让干嘛不干嘛，真正的成了一个不听话的孩子。
三、家长如何安抚被误解的孩子？
1、向孩子道歉
在《道歉的五种语言》中提到：道歉始于怀有歉疚之意，我们为别人造成的痛苦、失望、不便感到后悔，要为自己的行为、自己的无能为力和对他人造成的影响道歉。
所以误解孩子之后，想要弥补亲子关系，那就别怕给孩子道歉。“对不起”，短短的三个字，对于任何人来说都不足为其，但对于接受道歉的人来说却格外重要，孩子也是一样。
为什么家长总会误解孩子？“同频共振”没做到，谈何理解孩子？
2、自省：反思自己的错误
海涅说过：“反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。”
谁没犯过错？没有人。
犯错，是每个家长都会遇到的问题，但是家长能不能通过反思自己的错误，避免下次再犯错就很关键了。
如果一个错误，家长一而再再而三的犯，那么家长给孩子道歉有何意义？孩子的成长只有一次，开往孩子未来的列车是张单程票。家长只有不断自省，不断反思，才能让孩子的人生旅途遇到更美的风景。
3、加强与孩子的沟通
推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
我们总是喜欢以过来人的身份去教育孩子，却忘了孩子眼中的世界和大人是不一样的。在成年人的世界里有成年人的行事规则和道德准则；在孩子的世界里，总是喜欢用他独特的方式去观察和思考。
家长只是误解孩子，何尝不是因为家长和孩子之间的沟通太少。想要家长和孩子再思想、意识和行为等方面达成统一，就不能缺少亲子之间心与心的交流。
为什么家长总会误解孩子？“同频共振”没做到，谈何理解孩子？
《小王子》里有一句话：“每个大人都曾经是一个孩子，只是我们忘记了。”
家长不妨时时站在孩子的角度，理解孩子、尊重孩子，多和孩子进行沟通，及时了解孩子的想法，这样才更可能的减少对孩子的误解，要相信孩子的没错“无理取闹”都是有原因的。
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